Doodle 4 Google：Google 的新活動，今年僅邀請美國學校 (從幼稚園到12年級) 的學生來彩繪 Google 的 Logo。
Welcome to Doodle 4 Google, a competition where we invite K-12 students to play around with our homepage logo and see what they come up with. This year we’re inviting U.S. kids to join in the doodling fun, around the intriguing theme “What if…?”
— cited from：Google —
另外，這個影片為 Google 的首席 Doodler：Dennis Hwang 製作一個慶祝中國農曆新年的 “鼠來寶 Doodle” 的過程。
在 Doodle 4 Google 的網頁中有一段對 Original Doodler 的訪談，其中便有提到 Dennis 本來是 Google 的 Webmaster，而他利用 “Google 的 80/20 工作制度” 的另外 20% 的時間來從事 Doodle。使他可以同時從事兩項很棒的工作: a cool job that meshes computers and art。挖喔~真酷！
以下貼一段有關 Google 的 80/20 工作制度的介紹：
在 Google 工作，每位開發人員皆可自由將自己 20% 的時間用在非核心計畫上。Google 透過這種方式鼓勵員工從事核心事業以外的研究開發專案。這項政策不僅可讓 Google 不斷更新公司的策略選擇，同時可幫助公司留住最優秀的人才。Google 選擇了興趣廣泛、充滿好奇心的人才加入公司，此 20% 政策可確保沒有人需要為了追求個人熱愛的事物而離開公司。
至於 Google 如何防止員工將這 20% 的時間用來打混呢？答案是，不必防止。公司認為，嚴密監督每位員工如何使用這20%的時間所需花費的成本，也就是官僚系統加諸於不打混的 Google 人身上所產生的創新阻礙，遠高於其利益。
— 引用自：天下文化 – 管理大未來：Google 的「分散打擊」與創新自由疆域 —